أثر استخدام التغذية الراجعة المصاحبة للأداء في تحسين زمن 100م عدو والآداء الفني لمراحل البدء المنخفض وضبط المكعبات لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة المثنى
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | حمزة، علي عبد العظيم. كلية التربية الأساسية، قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، الجامعة المستنصرية |
متغيرات العنوان |
The effect of using feedback associated with performance in improving a 100 m sprint and improved technical performance to start low and adjust first stage students blocks in the Faculty of Physical Education and Sports Science Muthanna University [Article] |
الصفحات | ص ص. 164-183 |
المصدر |
مجلة علوم الرياضة. مج. 10، ع. 35، 2018
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة المثنى (العراق) كلية التربية الرياضية - التغذية الراجعة - تنمية المهارات - الاداء - الالعاب الرياضية - استراتيجيات التعلم - طلاب الدرجة الجامعية الاولى |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
Many functions of feedback before giving the learner performance information helps him change his behavior and upgrade and improve the performance of the individual if provided the significance of research on the impact of using feedback associated with performance in improving a 100 m Sprint and improved technical performance to start low and adjust The blocks. And research to identify the impact of using feedback associated with performance in improving a 100 m Sprint and improved technical performance to start low and adjust the cubes. Researcher used experimental method to fit it and the nature of the problem of search and research sample consisted of the first stage, students (115) sample of (84) first stage students student faculty of physical education and sports sciences for the academic year 2014-2015, researcher in design education program aimed at Teach and improve performance for 100 m Sprint and use the first sample cube study in light of the objectives of the study, within the framework of the scientific method and the user through data and information obtained from the study sample and the presentation and discussion of results, the seeker to having a positive impact for the tutorial To use the normal method in teaching in. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حمزة، علي عبد العظيم. (2018). أثر استخدام التغذية الراجعة المصاحبة للأداء في تحسين زمن 100م عدو والآداء الفني لمراحل البدء المنخفض وضبط المكعبات لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة المثنى . مجلة علوم الرياضة. مج. 10، ع. 35، 2018. ص ص. 164-183 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |