أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 5, no. 1, January 2019

النوع	عدد
الصفحات	270 p.
المصدر	Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology
المكونات	El-Hallim, Nadia Lotfy Abdel. The impact of a competitive learning strategy on developing EFL students' translation skills at the Faculty of Specific Education Ghanem, Tafida Sayed Ahmed. The implementation of the Japanese conceptual lessons for promoting the Egyptian primary students’ engagement in science learning Mostafa, Heba Mostafa Elmansi. Using a computer-based scaffolding strategy to enhance EFL preparatory stage students' reading skills and self-regulation Fakherji, Wail Zain. Teachers’ use of technology in science supports student knowledge Eid, Tag Al Din Mohammed. Emploi de la stratégie de la formation à distance pour développer quelques compétences linguistiques et communicatives des enseignants non spécialisés de FLE Hawiti, Zohour Ali Sulaiman. Evaluating cultural content in EFL secondary school in Saudi Arabia
الموقع	The issue is available at Shamaa office
لغة الوثيقة	الانكليزية
البلد	مصر

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 5, no. 1, January 2019. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology . تم استرجاعه من search.shamaa.org .