Advanced search
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 15، ع. 2، حزيران 2019

Type Issue
Varying form of title Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 15, no. 2, June 2019 [Issue]
Pages ص ص. 133-257
Host Item Entry المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Constituant documents خصاونه، نجوى أحمد سليم. فاعلية استخدام بعض استراتيجيات تنشيط الذاكرة في تنمية المهارات الإملائية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
محاسنة، أحمد. الانغماس الأكاديمي وعلاقته بالتوجهات الهدفية لدى طلبة الجامعة
المستريحي، حسين حكمت محمد. أثر استراتيجية (فكر- زاوج- شارك) في تحسين مهارات التحدث في اللغة العربية
ملكاوي، آمال رضا حسن. مدى تضمين معايير منحى (STEM) في كتب الفيزياء المطورة للمرحلة الثانوية في الأردن
الخوالدة، محمد. أثر استراتيجية قراءة الشريك في تنمية الطلاقة في القراءة الجهرية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
السنيدي، سعيد. أثر برنامج تعليمي قائم على القوة الرياضية في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثامن في سلطنة عمان في ضوء فاعليتهم الذاتية
Nassar, Yahya Hayati Baker. Using SPSS as instruction assisted program in improving postgraduate students’ comprehension to statistical concepts
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 15، ع. 2، حزيران 2019. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org