شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى وعى طالبات كلية العلوم الاجتماعية بمفهوم المواطنة، ولقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي/ المسحي. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم إعداد استبانة تكوّنت من (55) فقرة موزّعة على ثلاثة محاور، وطبقت الأداة على عينة قوامها (330) طالبة تخصص علم نفس واجتماع. وقد توصلت الدراسة إلى أبرز النتائج التالية: 1) المتوسطات الحسابية لأف راد عينة الدراسة على المحور الأول جاءت بالموافقة بنسبة مرتفعة؛ .حيث بلغت (2.85-2.99) وبلغ المتوسط العام على المحور (2.68) .2) المتوسطات الحسابية لأفراد عينة الدراسة على المحور الثاني جاءت بالموافقة بنسبة مرتفعة؛ حيث بلغت (2.85-3) وبلغ المتوسط العام على المحور (2.85). 3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين مجموعتي الدراسة (علم النفس والاجتماع) لصالح مجموعة الاجتماع. وانتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أبرزها تفعيل دور كلية العلوم الاجتماعية فى التوعية بمفهوم المواطنة وتعزيزه. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify level of awareness of female students of college of social science at Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University to the concept of citizenship. The study used a descriptive method. A (55) items questionnaire on (3) domains was administered to a sample of (330) sociology and psychology female students. The study results revealed: 1) The mean averages for the sample subjects on the first domain statements was between (2,85-2,99) which is a high ratio ,and the mean general averages were (2,68). 2) The mean averages for the sample subjects on the second domain statements was between (2,85-3) which is a high ratio ,and the mean general averages were (2,86). 3) There were significant differences at level (0,01) between the psychology and sociology female students in the level of awareness to the concept of citizenship that was attributed to the variable of specification in favor of sociology female students. Finally the study concluded with some recommendations. (Published abstract)