البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 5، أيار 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 7, no. 5, May 2018 [Issue]
الصفحات 144 ص.
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة
المكونات التميمي، وسام نجم محمد. صعوبات الأداء الإبداعية لمدرسي قسم معلم الصفوف الأولى في كلية التربية الأساسية من وجهة نظرهم
طيب، عزيزة عبد الله. تصور مقرتح لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس لإدارة المعرفة في ضوء مفهوم اقتصاد المعرفة
القحطاني، رائد عبد الله عبد الهادي الشبوي. قياس تصورات طالب الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة الملك سعود لفائدة وسهولة استخدام عناصر نظام إدارة التعلم حسب نموذج قبول التكنولوجيا
الحزيمي، ندى عبد الرحمن. فعالية استراتيجية الثناء لتحسين سلوك إتمام المهمة لدى ذوي اضطراب الانتباه والنشاط الزائد في مرحلة رياض الأطفال
صلاح الدين، نسرين صالح محمد. إدارة أموال الأوقاف وتوظيفها كبديل لتمويل التعليم العالي بسلطنة عمان
النجدي، سمير بن موسى. تصميم بيئة تدريب افتراضية لتنمية مهارات الإدارة الإلكترونية وتطوير أداء مديري مدارس التعليم العام بمدينة تبوك
حرب، راجح. إحتياجات أعضاء هيئة التدريس من المهارات الخاصة والمعارف التقنية في عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير الجودة الأكاديمية : دراسة استباقية لوضع برنامج تدريبي مبني على الاحتياجات
السعيدي، عبد الرحمن منصور. الأفكار العقلانية واللاعقلانية لدى الطلبة الموهوبين
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 5، أيار 2018. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .