البحث المتقدم
     

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. ع. 8، يوليو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Disability and Talent Sciences.no. 8, July 2019 [Issue]
الصفحات 302 ص.
المصدر المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
المكونات رهبيني، روان زياد عبد الله. درجة وعي المعلمات بمؤشرات الموهبة لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمدينة جدة
عبد الحميد، محمد إبراهيم. برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لدى الأطفال التوحديين
الزهراني، علي بن حسن. واقع انتقال التلاميذ ضعاف السمع من الفصل الخاص إلى الفصل العاد في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم
بصير، أماني أحمد عبد القادر. فعالية الأنشطة الإثرائية التي تستند إلى عادات العقل لتنمية التفكير والتواصل الرياضي لدى الأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة بمدينة جدة
حجازي، أحمد محمد. دراسة مقترحة لتعليم الطلاب الصم وضعاف السمع من خلال الطباعة بالقالب للألوان الأساسية والأشكال الهندسية وترجمتها بلغة الإشارة
الفلاج، ماريا فهد. الفروق في مستوى التفكير الناقد بين الطلبة الموهوبين وفقًا لوقت اكتشافهم
الغلبان، هالة محمد. فاعلية برنامج كمبيوتر متعدد الوسائط في تنمية القيم الوطنية لدى عينة من الطالبات المعاقات فكريا القابلات للتعلم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. ع. 8، يوليو 2019. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .