مدى استعمال المعلمين في كلية التربية الاساسية لاستراتيجيات التعليم والتعلم الرقمي مع ذوي الاحتياجات الخاصة
| Type | Article |
| Author | فرمان، شذى عادل. |
| Second author | الصميدعي، منال محمد إبراهيم. |
| Pages | ص ص. 99-110 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 8، مارس 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعلمون - استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| فرمان، شذى عادل. (2019). مدى استعمال المعلمين في كلية التربية الاساسية لاستراتيجيات التعليم والتعلم الرقمي مع ذوي الاحتياجات الخاصة . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 8، مارس 2019. ص ص. 99-110 Retrieved from search.shamaa.org |