Advanced search
     

التدريب أثناء الخدمة ودوره في رفع كفايات المعلمين في المدارس الإسلامية في كينيا: دراسة ميدانية في ولاية ممباسا

[الملخّص] 
Type Thesis / Dissertation
Document no. 16381
Author واقو، محمد أدم.
Second author عوض الله، عصام الدين برير آدم. مشرف أول
حسان، عوض. مشرف معاون
Pages أ-ف، 245 ص.
Dissertation Note دكتوراه. إدارة تربوية. جامعة إفريقيا العالمية. كلية التربية. 2012. السودان. الخرطوم. 2469. T: 249223854. F: 249223841. admin@iua.edu.sd. www.iua.edu.sd
Descriptors التدريب اثناء الخدمة  -  اعداد المعلمين  -  الكفايات التعليمية  -  المدارس الاهلية  -  الدراسات الميدانية  -  كينيا
Language of document Arabic
Country Sudan
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع تدريب المعلمين أثناء الخدمة في المدارس الإسلامية بولاية ممباسا بكينيا، وإبراز دور تدريب المعلمين أثناء الخدمة في المدارس الإسلامية في ولاية ممباسا بكينيا. تم تطبيق المنهج الوصفي، وتم استخدام أداتين لجمع المعلومات هما: الاستبانة والمقابلة الشخصية. أظهرت النتائج أن دور تدريب المعلمين أثناء الخدمة في المدارس الإسلامية في ولاية ممباسا في كينيا إيجابي في بعض جوانبه. أما واقع تدريب المعلمين أثناء الخدمة في هذه المدارس فلا يرتقي إلى المستوى المطلوب. وكانت احتياجات المعلمين إلى رفع كفاياتهم عالية. أما الأساليب المستخدمة في تدريب المعلمين أثناء الخدمة في المدارس الإسلامية فكانت تقليدية. وهناك عزوف عن برنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة، كما أن هناك معوقات كثيرة من معوقات تدريب المعلمين أثناء الخدمة. وتبين أن التدريب قد حقق بناء معرفة متجددة في مجال التخصص. وكان البرنامج يتميز بسهولة الالتحاق به، وقد وجدت أعداد كبيرة من معلمين غير مدربين. (ملخص المؤلف بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
واقو، محمد أدم. (2012). التدريب أثناء الخدمة ودوره في رفع كفايات المعلمين في المدارس الإسلامية في كينيا: دراسة ميدانية في ولاية ممباسا (دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. كلية التربية، السودان. Retrieved from search.shamaa.org