أثر برنامج مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل التلامذة ذوي صعوبات التعلم
| Type | Article |
| Document no. | 030985 |
| Author | الخفاف، إيمان عباس علي حسن. |
| Second author | حسن، هناء رجب. |
| Pages | ص ص. 1-34 إنما 40-75 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث الذكاء. ع. 5، 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - نظريات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخفاف، إيمان عباس علي حسن. (2009). أثر برنامج مبني على نظرية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل التلامذة ذوي صعوبات التعلم . مجلة أبحاث الذكاء. ع. 5، 2009. ص ص. 1-34 إنما 40-75 Retrieved from search.shamaa.org |