دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 2، 2017
| Type | Issue |
| Document no. | 128314 |
| Varying form of title |
Etudes En Sciences de L’Education.Vol. 1, no. 2, 2017 [ [No. de périodique] |
| Pages | 199 ص. |
| Host Item Entry |
دراسات في علوم التربية. .
|
| Constituant documents |
غنية، شريف. العلاقة بين أساليب التفكير "لستيرنبرج" وعملية حلّ المشكلات لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط بالجزائر
بلقاسم، محمد. الحاجات الإرشادية وعلاقتها بدافعية التعلم عند تلاميذ الطور الثانوي براهمي، براهيم. مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي في ضوء العوامل الخاصة بالأستاذ، بالعمل، وبيئة العمل محمد، فريال محمود. أثر دراسة مقرر تنمية مهارات التفكير والتعلم على مفهوم الذات لدى طالبات جامعة جدة باشيوة، لحسن عبد الله. تتبع أفضل الممارسات لمدخلات كلية الهندسة في مقررات الرياضيات واللغة الإنجليزية من خلال برامج السنة التحضيرية التحسينية لمستويات الطلاب بجامعة حائل (2012-2016م)، المملكة العربية السعودية |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 2، 2017. دراسات في علوم التربية . Retrieved from search.shamaa.org |