أثر الإستماع للبرامج الأدبية والسياسية ومشاهدتها في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 020238 |
| المؤلف | المسعراوي، سعد علي زاير. |
| المؤلف الاضافي | عايز، إيمان إسماعيل. |
| متغيرات العنوان |
After listening to the programs of literary, political and expressive performance seen in the second grade students of average [Article] |
| الصفحات | ص ص. 338-362 |
| المصدر |
مجلة الفتح. ع. 39، 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج السمعية البصرية - الاداء - الطلاب - المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
محاولة تجريب أثر مشاهدة البرامج التلفيزيونية والبرامج الأدبية والسياسية والاستماع إليها في الأداء التعبيري لطالبات الصف الثاني المتوسط. تمّ اختيار متوسطة عدن للبنات بصورة قصدية، وبلغت العينة 80 طالبة بواقع 40 طالبة في كل مجموعة من المجموعتين التجريبية والضابطة. تمّ تحديد المادة العلمية بخمسة موضوعات تعبيرية، وقد تمّ التوصل إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية. فقد تبين أنّ الاستماع إلى البرامج الأدبية والسياسية ومشاهدتها ينمي المهارات التفكيرية، ويساعد على فهم واضح لموضوعات التعبير التي درست في التجربة، ويؤدي إلى زيادة في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. (الملخص المنشور بتصرف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المسعراوي، سعد علي زاير. (2009). أثر الإستماع للبرامج الأدبية والسياسية ومشاهدتها في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط . مجلة الفتح. ع. 39، 2009. ص ص. 338-362 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |