Refworks Format

A1 المسعراوي، سعد علي زاير A2 عايز، إيمان إسماعيل AB محاولة تجريب أثر مشاهدة البرامج التلفيزيونية والبرامج الأدبية والسياسية والاستماع إليها في الأداء التعبيري لطالبات الصف الثاني المتوسط. تمّ اختيار متوسطة عدن للبنات بصورة قصدية، وبلغت العينة 80 طالبة بواقع 40 طالبة في كل مجموعة من المجموعتين التجريبية والضابطة. تمّ تحديد المادة العلمية بخمسة موضوعات تعبيرية، وقد تمّ التوصل إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية. فقد تبين أنّ الاستماع إلى البرامج الأدبية والسياسية ومشاهدتها ينمي المهارات التفكيرية، ويساعد على فهم واضح لموضوعات التعبير التي درست في التجربة، ويؤدي إلى زيادة في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 020238 OP ص ص. 338-362 T1 أثر الإستماع للبرامج الأدبية والسياسية ومشاهدتها في الأداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=17563 النص الكامل (PDF)