الإرشاد التربوي والنفسي للطلبة الموهوبين : تطبيقات عملية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 015250 |
المؤلف | جابر، وصال محمد. |
الصفحات | ص ص. 429-450 |
المصدر |
مجلة الأستاذ. ع. 68، 2008
|
ملاحظة عامة |
نشر أيضا في مجلة "دراسات تربوية، مجلد 1، العدد 3، 2008، الصفحات (68-88)، العراق"
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الارشاد - الموهوبون اكاديميا |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
إلقاء الضوء على فكرة تطبيق برامج خاصة بالإرشاد التربوي لكل طالب في مدرسة الموهوبين بهدف توفير السبل الكفيلة برعاية الطالب الموهوب من خلال تقديم خدمات إرشادية خاصة تتلاءم وحاجاته المعرفية والابتكارية والابداعية. فقد تمّ تحديد أهداف الإرشاد التربوي والنفسي في مدرسة الموهوبين، وسمات المرشد التربوي لهؤلاء الطلبة بالإضافة إلى عرض التطبيقات العملية للإرشاد التربوي والنفسي في المدرسة وذكر الخدمات الإرشادية الضرورية التي لا بدّ أن يتضمنها البرنامج الإرشادي في مختلف المجالات: المجال التربوي، المجال النفسي، المجال المهني، المجال الاجتماعي، الأسري، والصحي. كما تمّ التطرق إلى الأساليب الإرشادية المتبعة مثل الجلسات الفردية والجماعية للطلبة، الزيارات المدنية، المحاضرات والقراءات الموجهة. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
جابر، وصال محمد. (2008). الإرشاد التربوي والنفسي للطلبة الموهوبين : تطبيقات عملية. مجلة الأستاذ. ع. 68، 2008. ص ص. 429-450 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |