أثر طريقة لعب الأدوار في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 23377 |
| Author | علي، زينة حسن. |
| Second author |
الخالدي، سندس عبد القادر. مشرف رسالة
مخلف، محسن حسين. عضو لجنة مناقشة مهدي، جنان محمد. عضو لجنة مناقشة |
| Varying form of title |
The impact of playing roles method in improving reflective thinking skills in rules subject of Arabic language of the second grade female students [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ–ظ، 184 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. طرائق تدريس اللغة العربية. جامعة بغداد. كلية التربية للبنات. 2013. العراق. بغداد. 47032. T: 96417783546. F: 9641778359. wemen_c_bag@yahoo.com. www.univofbaghdad.com |
| Descriptors | طرائق التدريس - مهارات التفكير - قواعد اللغة - اللغة العربية - طلاب المدارس المتوسطة - البنات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
ترمي الدراسة الحالية إلى تعرّف أثر طريقة لعب الأدوار في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. وتم قصديا اختيار (متوسطة الوفاء للبنات) التي تضم ثلاث شعب للصف الثاني المتوسط، واختيرت عشوائياً الشعبة أ لتمثل المجموعة التجريبية، في حين تمثل الشعبة ب المجموعة الضابطة، وبلغت عينة الدراسة 60 طالبة، بواقع 30 طالبة في كل شعبة. تم إعداد اختبار للتفكير التأملي، طُبق على عينة بلغت 100 طالبة من طالبات الصف الثاني المتوسط في (متوسطة قنيطرة للبنات). وبعد انتهاء التجربة اتضح وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي لمهارات التفكير التأملي ولصالح البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في الاختبارين القبلي والبعدي لمهارات التفكير التأملي، وباستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين أظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لمهارات التفكير التأملي. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| علي، زينة حسن. (2013). أثر طريقة لعب الأدوار في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط (ماجستير). جامعة بغداد. كلية التربية للبنات، العراق. Retrieved from search.shamaa.org |