إتجاهات معلمي المرحلة الثانوية في الأردن نحو ظاهرة العولمة وعلاقتها باستخدامهم لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16034 |
| Author | العجلوني، خالد إبراهيم. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن. |
| Second author | الجراح، عبد المهدي علي. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن. |
| Varying form of title |
Secondary stage teachers' attitudes towards globalization reflected in their usage of information and communication technology applications in instruction in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 207-241 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. . مج. 26، ع. 101، ج. 2، ديسمبر 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تكنولوجيا المعلومات - طرائق التدريس - اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الثانوية - التعليم الثانوي - العولمة - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية في الأردن نحو ظاهرة العولمة وعلاقتها باستخدامهم لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس. تكون مجتمع الدراسة من كافة معلمي المرحلة الثانوية ومعلماتها في المدارس التابعة لتربية عمان الثانية للفصل الدراسي الثاني من العام 2008/2009، والبالغ عددهم 1001 معلما ومعلمة، تم اختيار عينة ممثلة لمجتمع الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، حيث بلغ عدد أفرادها 515 معلما ومعلمة، وبنسبة 51% من مجتمع الدراسة الأصلي، وتم اعتماد 500 استبانة قابلة للمعالجة الإحصائية بنسبة 50% من المجتمع الكلي. وتم اتباع المنهج الوصفي في هذه الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو العولمة كانت محايدة متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي الكلي 3,15. كما أن استخدامات المعلمين والمعلمات لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس كانت دون المتوسط حيث بلغت الأهمية النسبية الكلية 46,11% وفيما يتعلق بالعلاقة بين اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو العولمة واستخداماتهم لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس، أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة إلا أنها ليست قوية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العجلوني، خالد إبراهيم.. (2011). إتجاهات معلمي المرحلة الثانوية في الأردن نحو ظاهرة العولمة وعلاقتها باستخدامهم لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس . المجلة التربوية. مج. 26، ع. 101، ج. 2، ديسمبر 2011. ص ص. 207-241 Retrieved from search.shamaa.org |