تهديدات نمط التعليم الجامعي التقليدي وفرص الانطلاق في عصر المعرفة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14310 |
| Author | القطب، سمير عبد الحميد. أستاذ؛ رئيس قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة كفر الشيخ. |
| Pages | ص ص. 321-345 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. . مج. 19، ع. خاص، 2011. مؤتمر ثورة 25 يناير ومستقبل التعليم في مصر (13-14 يوليو 2011)
|
| Location | المقال متوافر مي مقر شمعة |
| Descriptors | التعليم الجامعي - التعليم العالي - التربية التقليدية - الاصلاح التربوي - التطوير التربوي - مصر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تناولت هذه الورقة التعليم الجامعي انطلاقا من فكرة أن التعليم العالي بأشكاله وأنماطه وعملياته التقليدية أصبح غير قادر على المشاركة الفاعلة في عملية الإصلاح والتنمية، فقد باتت الحاجة ماسة إلى مراجعة وتحديث نظم ومؤسسات التعليم العالي. كما تمّ التطرق إلى تهديدات نمط التعليم الجامعي التقليدي من جهة وإلى محددات فرص الانطلاق في عصر المعرفة من جهة أخرى. وقد انتهت الورقة إلى اقتراح نموذج لجامعة مصرية تستوعب خيارات الانطلاق. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القطب، سمير عبد الحميد.. (2011). تهديدات نمط التعليم الجامعي التقليدي وفرص الانطلاق في عصر المعرفة . مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. خاص، 2011. مؤتمر ثورة 25 يناير ومستقبل التعليم في مصر (13-14 يوليو 2011). ص ص. 321-345 Retrieved from search.shamaa.org |