أثر استخدام الأنشطة الموسيقية في تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة
| [الملخّص] | |
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 13902 |
| المؤلف | رستم، عبد السلام عبد الفتاح عبد السلام. |
| المؤلف الاضافي |
كفافي، علاء الدين أحمد. مشرف رسالة
محمد، أميرة مصطفى. مشرف مشارك محمد، وائل عبد الله. مشرف مشارك عبد الحليم، سوزان عبد الله. عضو لجنة مناقشة عبد العال، سميرة السيد. عضو لجنة مناقشة |
| متغيرات العنوان |
The effect of musical activities in improvement of some articulation disorders for pre-school children [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | [1-9]، 448 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. رياض الأطفال والتعليم الابتدائي. جامعة القاهرة. معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2010. مصر. القاهرة. T: 0235675856. F: 0235718435. info-ies@cu.edu.eg. www.ies.cu.edu.eg |
| الواصفات | النشاطات - الموسيقى - النطق بوضوح - طرائق التدريس - اطفال ما قبل المدرسة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
تهدف الدراسة الحالية إلى تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة باستخدام الأنشطة الموسيقية. ولمحاولـة تحسين هذه العيوب لدى أطفال ما قبل المدرسة حاولت الدراسة الكشف عن أثر برنامج للأنشطـة الموسيقيـة في تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسـة. تم اختيار 10 أطفال من (4 – 6) سنوات والذين يعانون من عيوب نطق مختلفـة ويكون السبب انفعاليا أو ضعف حركيا أو نفسيا (أي سببا وظيفيا وليس عضويا) . اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي (ذا المجموعـة الواحدة). للكشف عن أثر تطبيق برنامج الأنشطة الموسيقيـة المستخدم في تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة. تأكدت صحة فروض الدراسة وذلك دليل على نجاح برنامج الأنشطة الموسيقيـة المقترح واستغلاله في تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة . وقد بينت النتائج ما يلي: 1) وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الأطفال في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس اللغـة بعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي . 2) وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الأطفال في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقـة ملاحظـة الكلام بعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي. (ملخص المؤلف بتصرف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رستم، عبد السلام عبد الفتاح عبد السلام. (2010). أثر استخدام الأنشطة الموسيقية في تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة (ماجستير). جامعة القاهرة. معهد الدراسات والبحوث التربوية، مصر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |