البحث المتقدم
     

أثر استراتيجيتي بوليا والصمادي لحل المسائل الفيزيائية في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية دافعيتهن نحو تعلم الفيزياء

[الملخّص] 
النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 13339
المؤلف السويدي، علي سالم سليمان.
المؤلف الاضافي عبد الله، عبد الرزاق ياسين. مشرف رسالة
العزو، إيناس يونس مصطفى. عضو لجنة مناقشة
يونس، وفاء محمود. عضو لجنة مناقشة
متغيرات العنوان The effect of Polya and al-Samady strategy to resolve the physical matter on the achievement of the female students in the scientific fifth class and developing their motivation towards learning physics [Thesis / Dissertation]
الصفحات أ-ح، 173 ص.
ملاحظة عامة مقال حول هذه الرسالة بنفس العنوان نشر في مجلة التربية والعلم: مج. 18، ع. 4، 2011
تبصرة أطروحة ماجستير. طرائق تدريس الفيزياء. جامعة الموصل. كلية التربية. 2010. العراق. الموصل. 1. T: 96460819708. education_college_mosul@yahoo.com. www.mosul.edu.iq
الواصفات الاستراتيجيات التربوية  -  حل المشكلات  -  طرائق التدريس  -  تدريس العلوم  -  الفيزياء  -  التحصيل الدراسي  -  التعلم  -  الطلاب  -  البنات  -  التعليم المتوسط
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجيتي بوليا والصمادي لحل المسائل الفيزيائية في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية دافعيتهن نحو تعلم مادة الفيزياء. تكونت العينة من 92 طالبة من طالبات الصف الخامس العلمي في إعدادية خديجة الكبرى للبنات اختيرت قصديا وقسمّت إلى ثلاث مجموعات متكافئة: اثنتان تجريبيتان والثالثة ضابطة. ولتنفيذ تجربة الدراسة أعدت ثلاثة نماذج من الخطط التدريسية ونفذت التجربة من قبل مدرسة الفيزياء مع المجموعات الثلاث وتمّ بناء أداتين الأولى اختبار تحصيلي أما الثانية فكانت مقياس الدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء. وقد أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط تحصيل طالبات المجموعتين التجريبية الأولى والضابطة في مادة الفيزياء. (ملخص المؤلف بتصرف)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السويدي، علي سالم سليمان. (2010). أثر استراتيجيتي بوليا والصمادي لحل المسائل الفيزيائية في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية دافعيتهن نحو تعلم الفيزياء (ماجستير). جامعة الموصل. كلية التربية، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org .