Refworks Format

A1 السويدي، علي سالم سليمان A2 عبد الله، عبد الرزاق ياسين A2 العزو، إيناس يونس مصطفى A2 يونس، وفاء محمود AB هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجيتي بوليا والصمادي لحل المسائل الفيزيائية في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية دافعيتهن نحو تعلم مادة الفيزياء. تكونت العينة من 92 طالبة من طالبات الصف الخامس العلمي في إعدادية خديجة الكبرى للبنات اختيرت قصديا وقسمّت إلى ثلاث مجموعات متكافئة: اثنتان تجريبيتان والثالثة ضابطة. ولتنفيذ تجربة الدراسة أعدت ثلاثة نماذج من الخطط التدريسية ونفذت التجربة من قبل مدرسة الفيزياء مع المجموعات الثلاث وتمّ بناء أداتين الأولى اختبار تحصيلي أما الثانية فكانت مقياس الدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء. وقد أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط تحصيل طالبات المجموعتين التجريبية الأولى والضابطة في مادة الفيزياء. (ملخص المؤلف بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 13339 OP أ-ح، 173 ص. T1 أثر استراتيجيتي بوليا والصمادي لحل المسائل الفيزيائية في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية دافعيتهن نحو تعلم الفيزياء [رسالة / أطروحة]