البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 30، 2011

النوع عدد
رقم الوثيقة 14801
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.No.30, 2011 [Issue]
الصفحات 309، 56 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية. .
المكونات خضر، فخري رشيد. أثر استخدام القضايا الجدلية في التدريس على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة التربية الوطنية والمدنية
الهاشمي، عبد الله بن مسلم. مهارات تعرف معاني الكلمات اللازمة لطلبة الصفوف العاشر، والحادي عشر والثاني عشر، ومدى توافرها في كتب اللغة العربية بسلطنة عمان
هزايمة، سامي محمد. درجة مقروئية كتاب لغتنا العربية للصف السابع الأساسي في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات
حامد، الحميدي. مدى توافر القيم الأخلاقية في محتوى كتب اللغة العربية المقررة على المرحلة الثانوية بدولة الكويت
النقبي، علي خلفان. تربية المواطنة من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية والعلوم في سلطنة عمان ودولة الإمارات العربية المتحدة
الكثيري، سعود بن ناصر. تقويم تحصيل طلاب الصف الثالث الابتدائي بمدينة الرياض للمفردات اللغوية المقررة في كتاب القراءة
عبد العال، عنتر محمد أحمد. واقع الابداع الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية بمنطقة حائل بالمملكة العربية السعودية
عبد الخالق، أحمد محمد. المقياس العربي للتسويف : إعداده وخصائصه السيكومترية
زهران، هناء حامد. فاعلية رحلة معرفية عبر شبكة الإنترنت في تحصيل طلبة الفرقة الثالثة بكلية التربية لمادة جغرافية النظم الطبيعية وتنمية اتجاهاتهم نحوها
داود، عبد العزيز أحمد محمد نصر. دور الجامعة في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة : دراسة ميدانية بجامعة كفر الشيخ
مطهر، نادية محمد أحمد. مقارنة الصورة العلمية والصورة اليومية لبعض المفاهيم البيولوجية لدى تلاميذ الصف السابع بأمانة العاصمة في الجمهورية اليمنية
Serag, Nagwa Hamza. Building the learning community through activity-based learning among KG non-specialist EFL teachers
Muflih, Mohammad Khaleefeh. An examination of ICT skills possession and adoption amongst faculty members at Jordan University of Science and Technology (JUST) in relation to Rogers’ diffusion of innovation model
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 30، 2011. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .