تقويم كتاب التربية الوطنية للصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 005831 |
| Author | مراشدة، حسين أحمد. كلية العلوم التربوية، جامعة الزرقاء الأهلية، الأردن. |
| Varying form of title |
An evaluation of the book of national education of the ninth basic grade in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 233-272 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. . مج. 23، ع. 1، 2007
|
| General Note |
نشر أيضا كفصل في الكتاب المعنون "الكتاب المدرسي: دوره، مضمونه، جودته"
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التقييم - الكتب المدرسية - التعليم الاساسي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تقويم كتاب التربية الوطنية للصف التاسع الأساسي في الأردن من خلال الإطلاع على آراء المعلمين الذين يدرسون هذا الكتاب. طور مقياس لتقويم كتب التربية الوطنية وفق المنهج العلمي، يتكون من 85 فقرة رباعية التدريج، وقد وزعت الاستبانة على عينة من 102 بين معلم ومعلمة يتبعون لمديريتي التربية والتعليم في منطقتي اربد الأولى والثانية. تمثلت أهم النتائج في أن مستوى كتاب التربية الوطنية للصف التاسع الأساسي كان ضمن المستوى المتوسط بشكل إجمالي وأن الأوساط الحسابية لستة مجالات من مجالات الكتاب جاءت في المستوى المتوسط، والوسط الحسابي لمجال واحد وهو مجال المعينات على استخدام الكتاب جاء في المستوى المنخفض، كما أشارت النتائج إلى أن جميع فئات المعلمين ذكورا وإناثا في المديريتين ومن ذوي التخصصات المختلفة والخبرات المختلفة اتفقوا على النتائج إذ لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات المعلمين تعزى للجنس أو المديرية أو التخصص أو الخبرة. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مراشدة، حسين أحمد.. (2007). تقويم كتاب التربية الوطنية للصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن . مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، 2007. ص ص. 233-272 Retrieved from search.shamaa.org |