البحث المتقدم
     

دراسات : العلوم التربوية. مج. 34، ع. 1، آذار 2007

النوع عدد
رقم الوثيقة 007195
متغيرات العنوان Dirasat :Educational Sciences.Vol.34, no.1, March 2007 [Issue]
الصفحات 177 ص.
المصدر دراسات : العلوم التربوية. .
المكونات أبو ريا، محمد يوسف. تقويم برنامج التربية العملية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر المديرين والمعلمين المتعاونين وطلبة التربية العملية
الخطيب، جمال محمد سعيد. فاعلية برنامج سلوكي في خفض السلوك النمطي لدى الأطفال المعوقين عقلياً القابلين للتدريب
الكيلاني، صفا أمين زيد. الأنماط التفكيرية التي يستخدمها الطلبة المعلمون في مجال الإتزان الحيوي
سعادة، جودت أحمد. ترتيب تلاميذ الصف السادس الأساسي للقيم حسب مقياس روكيش في ضوء عدد من المتغيرات
إبراهيم، علي محمد. علاقة التفكير الرياضي بمتغيري الجنس ومستوى القدرة اللفظية وتفاعلهما في عينة من طلاب الصف الحادي عشر بسلطنة عمان
محافظة، سامح محمد. العوامل الإجتماعية الإقتصادية والأكاديمية المؤثرة في الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الجامعة الهاشمية
جرادات، محمد سليمان. علاقة مستوى تعليم الوالدين ودخل الأسرة باختيار الأبناء الذكور والإناث لتخصصاتهم الجامعية
الناشف، سلمى زكي. فاعلية التدريس المصغر في تحسين مهارات التدريس لدى طلاب كليات التربية الحكومية للمعلمين والمعلمات في سلطنة عمان
الخوالدة، ناصر أحمد. بناء مقياس لتقويم مواقع التعلم الإلكتروني في مبحث التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية
أبو هولا، مفضي رزق الله. فاعلية إستراتيجية التعلم التعاوني في إكتساب الطلبة الصم للمفاهيم العلمية ومعالجة مفاهيمهم البديلة وتحسين ممارستهم التعلمية في العلوم
بركات، زياد. إتجاهات الطلاب الجامعيين الذين يدرسون عن بعد نحو إدارة الوقت وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات
Alaedin, Jehad M. Learner-centered practices (LCP) and students' intrinsic motivation : the case of the Hashemite university, Jordan
Al-Shara'h, Nayel. Jordanian English language teachers' awareness and performance essential teaching skills
Al-Saraireh, Basem. An examination of Jordanian college-level students' use of reading strategies in reading Arabic (L1) and English (L2)
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات : العلوم التربوية.مج. 34، ع. 1، آذار 2007. دراسات : العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .