أثر انموذج المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات في التفكير الجانبي لدى طلاب الرابع العلمي
| Type | Article |
| Document no. | 127722 |
| Author | الحيدري، مؤيد كاظم رحيم. المديرية العامة للتربية، الكرخ الثانية، بغداد |
| Pages | ص ص. 213-230 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية. مج. 10، ع. 40، تشرين الأول 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الرياضيات - عمليات التفكير - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحيدري، مؤيد كاظم رحيم.. (2017). أثر انموذج المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات في التفكير الجانبي لدى طلاب الرابع العلمي . دراسات تربوية. مج. 10، ع. 40، تشرين الأول 2017. ص ص. 213-230 Retrieved from search.shamaa.org |