فاعلية برنامج الكتروني مدمج قائم على نماذج التعلم البنائي في تنمية الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني المدمج لدى الطلبة المطبقين
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Document no. | 127330 |
| Author | البهادلي، أمل مهدي جبر. كلية التربية للبنات، جامعة البصرة |
| Second author | نهابة، أحمد صالح. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة البصرة. |
| Varying form of title |
The reliability of electronic program based on samples of constructional learning in encouraging electronic learning for the student teachers [article] |
| Pages | ص ص. 643-657 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البرامج التربوية - التعلم الالكتروني - النماذج التربوية - طرائق التدريس - اتجاهات الطلاب - المعلمون الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
The present study aims at assessing the reliability of electronic program in encouraging electronic learning. To fulfill the aims of the study, the sample of the study was divided into two groups: the controlling group and the experimental one. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البهادلي، أمل مهدي جبر.. (2017). فاعلية برنامج الكتروني مدمج قائم على نماذج التعلم البنائي في تنمية الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني المدمج لدى الطلبة المطبقين . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017. ص ص. 643-657 Retrieved from search.shamaa.org |