فاعلية إستراتيجية التدريس البصري في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Document no. | 127327 |
| Author | وحيد، سالم هوبي. كلية الدراسات القرآنية، جامعة بابل. |
| Second author | التميمي، جاسم محمد عاصي. |
| Varying form of title |
Assessing visual learning strategy in the achievement of the fifth year primary school female students in mathematics [article] |
| Pages | ص ص. 509-528 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التعلم البصري - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الرياضيات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
The present study aims at assessing the visual learning strategy in the achievement of the fifth year primary school female students in mathematics. The study has been applied in Naher Al-Shaik primary shool of Al-Abara township, Bakoobah/ Dyala Government/ Iraq for the academic year (2015-2016). The sample of the study consists of (70) students divided into two groups: the experimental group and the controlling one. Each group consists of (35) students. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| وحيد، سالم هوبي.. (2017). فاعلية إستراتيجية التدريس البصري في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017. ص ص. 509-528 Retrieved from search.shamaa.org |