البحث المتقدم
     

مدى امتلاك مدراء المدارس للكفايات القيادة التربوية : وجهة نظرهم

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 127316
المؤلف اشتيات، سامح محمد. وزارة التربية والتعليم، المملكة الأردنية الهاشمية
متغيرات العنوان The range of sufficient educational leadership in the headmasters of schools :from their point of view [article]
الصفحات ص ص. 108-118
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات مديرو المدارس  -  الكفايات  -  القيادة  -  الاستراتيجيات التربوية  -  اتجاهات المديرين
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
The objective of this research is to identify the extent to which school principals have the competencies of educational leadership from their point of view. In order to achieve the objectives of the study, the researcher developed a questionnaire and distributed it to 35 managers and managers in Beni Kenana. After conducting the statistical analysis, , And there were no statistically significant differences at (α0.05). The level of school principals' ownership of educational leadership competencies according to the variables (gender, qualification, experience). The values of (T) were statistically insignificant. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
اشتيات، سامح محمد.. (2017). مدى امتلاك مدراء المدارس للكفايات القيادة التربوية : وجهة نظرهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 34، 2017. ص ص. 108-118 تم استرجاعه من search.shamaa.org .