شبكة المعلومات العربية التربوية

تتحدد مشكلة الدراسة في محاولة إيجاد رؤية تربوية مقترحة يمكن من خلالها مواجهة مخاطر شبكات التواصل الاجتماعي على القيم المجتمعية وأساليب الحوار المجتمعي، في ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية والهند. لذا هدفت الدراسة إلى: 1) التعرف على الإطار النظري لشبكات التواصل الاجتماعي في ضوء الأدبيات التربوية المعاصرة. 2) تحديد مخاطر شبكات التواصل الاجتماعي على قيم المجتمع وأخلاقياته الوقت الحاضر. 3) تحديد الانعكاسات السلبية لشبكات التواصل الاجتماعي على أساليب الحوار المجتمعي. 4) التعرف على ملامح خبرة كل من الولايات المتحدة الأميركية والهند في مواجهة مخاطر شبكات التواصل الاجتماعي على القيم المجتمعية وأساليب الحوار المجتمعي. تم استخدام المنهج الوصفي، حيث اقتصرت الدراسة على موضوع مواجهة مخاطر شبكات التواصل الاجتماعي، مثل الفيسبوك وتويتر ويوتيوب والإيميل. وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات للرؤية التربوية المقترحة، مثل: غرس القيم المجتمعية في نفوس الأبناء، وتفعيل برامج الرقابة الأبوية، وتربية الأفراد داخل الأسرة على آداب الحوار والاستماع للرأي الآخر. (شمعة)