المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 1، 2017
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 125924 |
| متغيرات العنوان |
International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 2, no. 1, 2017 [Issue] |
| الصفحات | ص ص. 1-176 |
| المصدر |
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|
| المكونات |
Raba, Ahmed Awad Amin. Teachers’ of English attitudes towards the new Palestinian English curriculum for the 8th grade
إبراهيم، حسام الدين السيد. التقويم الذاتي للمدرسة في إيرلندا الجنوبية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان الشهري، عبد العزيز بن غرمان بن عبد العزيز. أثر تدريس القرآن الكريم باستخدام نمط التعلم المدمج على تصحيح التلاوة لطلاب حلقات الأكاديمية القرآنية العالمية أبو المعاطي، وليد محمد. رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي في الجامعات المصرية |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 1، 2017. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |