البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 125892
متغيرات العنوان Journal of Education Science.Vol. 25, no. 4, p. 1, October 2017 [Issue]‬
الصفحات 16, 541 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات جمال الدين، نجوى يوسف. التعلم من أجل الاقتصاد الأخضر والتحولات العالمية في الاقتصاد والتعليم
محمود، أيسم سعد محمدي. تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي : دراسة ميدانية
الفقي، ممدوح سالم محمد. أثر أسلوب التوجيه المصاحب للمناقشات غير المتزامنة في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل والدافع المعرفي لدى طالبات جامعة الطائف في ضوء مستويات السعة العقلية
درويش، عمرو محمد محمد أحمد. فاعلية بيئة تعلم معرفي/ سلوكي قائمة على المفضلات الاجتماعية في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لطلاب المرحلة الثانوية
داهم، أحمد محمد فالح. أثر البيئة (الاقتصادية، الاجتماعية والثقافية) في التنشئة الاجتماعية والتوافق النفسي لدى الطلبة في مرحلة المراهقة
عطار، إقبال بنت أحمد. المخاوف الاجتماعية وعلاقتها ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات جامعة الملك عبد العزيز
قدار، خالد محمد. تقويم برنامج التربية العملية كلية التربية زنجبار– جامعة عدن
العزام، عبد الناصر أحمد. مستوى تطبيق مفهوم المنظمة المتعلمة وعلاقته بدافعية الانجاز لدى معلمي المدارس الثانوية في مديرية اربد الأولى
بريك، فاطمة محمد أحمد. فاعلية بعض أساليب التعليم عن بعد في تنمية الجانب المعرفي والأداء المهاري لتشغيل واستخدام الأجهزة التعليمية لدى طالبات التدريب الميداني بكلية التربية جامعة الباحة
نور الدين، وداد عبد السميع إسماعيل. مدى اكتساب مكونات التعلم الموجه ذاتيا لدى طالبات كليات العلوم بالجامعات في محافظة جدة في ضوء بعض المتغيرات : دراسة مقارنة
Aladi, Abdelrahman. Students' perception of using Facebook as a tool for practicing report writing skills and feedback
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2017. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .