البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات نظرية العقل وأثره على تحسين اللغة الاستقبالية عند الأطفال المعاقين سمعيا

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 125510
المؤلف حمادة، عمر السيد. قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك فيصل.
متغيرات العنوان Effectiveness of training program to develop theory of mind skills on improving receptive language in children with hearing impairment [Article]
الصفحات ص ص. 233-275
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 79، نوفمبر 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  برامج التدريب  -  تنمية المهارات  -  الدماغ  -  النمو اللغوي  -  التربية الخاصة  -  ضعيفو السمع  -  الاطفال
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The study aimed to reveal the effectiveness of the training program for the development of theory of mind tasks i have kids hearing-impaired (hearing impaired) and its impact in improving receptive language have the study sample included. (18) children from primary schools hearing impaired in Hassa aged (9-12) in the study included tools on a scale theory of mind tasks (preparation : researcher) and the measure of receptive language (prepared by the researcher) and a training program for the development of theory of mind tasks ( preparation: researcher) and the results of the study on the presence of statistically significant differences among the middle ranks of the experimental and control groups on a scale theory of mind and the measure of receptive language in the two measurements dimensional and iterative . Which shows the program's impact and effectiveness of the theory of mind tasks of development and its impact on receptive language in children hearing impaired. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حمادة، عمر السيد.. (2016). فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات نظرية العقل وأثره على تحسين اللغة الاستقبالية عند الأطفال المعاقين سمعيا . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 79، نوفمبر 2016. ص ص. 233-275 تم استرجاعه من search.shamaa.org .