فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125071 |
| المؤلف | علي، وسام عصام الدين سيد. دراسات إجتماعية، مدرسة توفيق الحكيم؛ إدارة العجوزة التعليمية، محافظة الجيزة |
| المؤلف الاضافي |
علام، عباس راغب. المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، كلية التربية، جامعة بورسعيد.
حال، محمد محمد. المناهج وطرق تدريس التاريخ، كلية التربية، جامعة بورسعيد. |
| متغيرات العنوان |
4aThe eeffectiveness of mind maps strategy in teaching the social studies to develop systemic thinking skills for sixth grade students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 668-695 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - استراتيجيات التعلم - المخططات المفاهيمية - التدريس - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، وسام عصام الدين سيد.. (2016). فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016. ص ص. 668-695 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |