فاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125068 |
| المؤلف | الشاوي، ميادة محمد إبراهيم. |
| المؤلف الاضافي |
عبد المجيد، السيد محمد. رئيس، قسم الصحة النفسية؛ عميد، كلية التربية، جامعة دمياط.
محمد، عبد الصبور منصور. رئيس، قسم الصحة النفسية؛ وكيل، شؤون التعليم والطلاب، كلية التربية، جامعة بورسعيد. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a counseling program based on social learning theory in the development of some daily living skills in children with mental disabilities who are able to learn [Article] |
| الصفحات | ص ص. 593-620 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - برامج التوجيه - الارشاد - نظريات التعلم - التربية الاجتماعية - تنمية المهارات - مهارات الحياة - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - المعوقون عقليا |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشاوي، ميادة محمد إبراهيم. (2016). فاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016. ص ص. 593-620 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |