بناء مهام لقياس الذاكرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125065 |
| المؤلف | علي، سامح عيد محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، الإسماعيلية |
| متغيرات العنوان |
Building tasks to measure explicit long term memory for preparatory stage students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 526-542 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس - الذاكرة (علم النفس) - العمليات المعرفية - استرجاع المعلومات - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، سامح عيد محمد.. (2016). بناء مهام لقياس الذاكرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 20، ج. 2، يونيو 2016. ص ص. 526-542 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |