أثر برنامج تعليمي قائم على النظام الذكي في معالجة المعرفة "RISK" في التحصيل ومهارات التفكير المركب في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي في الاردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124462 |
| المؤلف | العساف، جمال عبد الفتاح. كلية الاميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية |
| الصفحات | ص ص. 103-134 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، ج. 2، يوليو 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التربوية - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العساف، جمال عبد الفتاح.. (2017). أثر برنامج تعليمي قائم على النظام الذكي في معالجة المعرفة "RISK" في التحصيل ومهارات التفكير المركب في مبحث التربية الوطنية والمدنية لدى طلاب الصف الثامن الاساسي في الاردن . مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، ج. 2، يوليو 2017. ص ص. 103-134 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |