البحث المتقدم
     

التدابير الأساسية والمستقبلية لإدماج الأمازيغية في التعليم

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 124404
المؤلف عليلوش، أمحمد.
الصفحات ص ص. 150-154
المصدر مجلة علوم التربية. ع. 64، يناير 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاستراتيجيات التربوية  -  الاندماج  -  التطوير التربوي
لغة الوثيقة العربية
البلد المغرب
تناولت هذه الورقة موضوع اللغة الأمازيغية في المغرب محاولة تقديم مساهمة في إبراز حلول عملية تعتمد على التجربة وعلى الواقع، لذا تمّ من خلال هذه المداخلة اقتراح بعض التدابير الأساسية التي تشكل أهم المداخل لإصلاح المنظومة التربوية والمصالحة مع الذات المغربية وبالتالي إمكانية إدماج الامازيغية لغة وحضارة وثقافة في المنظومة التربوية المغربية: 1) التدابير القانونية: يقتضي هذا الشق أن تتوافر الترسانة القانونية التي تمكن من تنزيل بنود الدستور المغربي وبالتالي ضمان رسمية الامازيغية بجانب اللغة العربية وكذا جعلها ملكا لكل المغاربة وملزمة للجميع. 2) التدابير المرتبطة بالتكوين: العمل بمبدأ التخصص في تكوين الأساتذة والمفتشين داخل المراكز؛ الالتزام بعدد الأيام المخصص سنويا لتكوين الفاعلين التربويين وإعطاء الفرصة لجمعيات المجتمع المدني المهتمة بالأمازيغية في إمكانية التدخل والمساهمة في هذا المجال. 3) التدابير المرتبطة بالمنهاج: اعتماد تنمية التعليم على اللغات الوطنية واللغة الأم للطفل المغربي وخاصة في الابتدائي؛ إدراج الامازيغية في التقويمات الإشهادية وفي جميع مباريات الدخول إلى الوظيفة العمومية؛ 4) التدابير المرتبطة بالإنتاج: تشجيع الإنتاج السينمائي التربوي وإنتاج الموارد الرقمية؛ إنتاج الكتب والقصص وجمع الترات الشفوي والذاكرة الجماعية لمنطقة تمازغا. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عليلوش، أمحمد. (2016). التدابير الأساسية والمستقبلية لإدماج الأمازيغية في التعليم . مجلة علوم التربية. ع. 64، يناير 2016. ص ص. 150-154 تم استرجاعه من search.shamaa.org .