البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 2، ج. 1، أبريل 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 124368
متغيرات العنوان Journal of Education Science.Vol. 25, no. 2, p. 1, Avril 2017 [Issue]‬
الصفحات 40، 409 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات حجازي، عائشة بنت علي. مستوى الاحتراق النفسي وعلاقته بضغوط الدراسة لدى طالبات المتزوجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
الحجايا، سليمان سالم. دور معلمي التربية الاسلامية في تعزيز البيئة التعليمية الآمنة لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في محافظة العاصمة
أبا الخيل، آمنة عبد العزيز صالح. الفاعلية الذاتية المهنية وعلاقتها بصعوبة اتخاذ القرار المهني لدى عينة من طالبات وطلاب السنة التحضيرية : بجامعة الملك عبد العزيز - جدة
الشواورة، شادي يوسف. المقارنة بين بعض مؤشرات المطابقة المتزايدة والمطابقة المطلقة وفق نظرية استجابة الفقرة باختلاف النموذج اللوغاريتمي وعدد الفقرات
بخيت، صفية بنت عبد الله. الدلالات التربوية للاستراتيجيات الصمت في مواجهة الملمات المعاصرة
راشد، طاهرة صدقي. فاعلية برنامج في العلوم قائم على الفصول المعكوسة لتنمية التحصيل وبعض مهارات الحل الإبداعي للمشكلات والدافعية للإنجاز لدى الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي
مراس، عبد الرازق شاكر. تصور مقترح لتحسين الكفاءة الداخلية لنظام التعليم الثانوي الفني الصناعي النوعي في جمهورية مصر العربية
الصرايرة، خالد شاكر. علاقة المنعة النفسية بالفاعلية الذاتية لدى معلمي الطلبة الموهوبين في الاردن
العازمي، مزنة سعد. درجة التزام مديري مدارس التعليم العام في دولة الكويت بأخلاقيات العمل الإداري وأثره على مستوى رضا المعلمين عن بيئة العمل
Al-Ali, Khadija. Female students use of e-mail as a communication tool - the Kuwaiti college classroom : a preliminary study
Aladi, Abdelrahman. Motivation towards learning English among dental freshmen of Delta University
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 2، ج. 1، أبريل 2017. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .