بناء مقياس دافع الإنجاز لطلبة المرحلة الثانوية في دمشق وفق نظرية الاستجابة للفقرة (IRT)
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 123421 |
| المؤلف | أبو السل، محمد. كلية التربية، جامعة دمشق، سوريا |
| الصفحات | ص ص. 140-175 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 4، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس - الدافعية - التحصيل - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - الاستجابة - دمشق (سوريا) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو السل، محمد.. (2016). بناء مقياس دافع الإنجاز لطلبة المرحلة الثانوية في دمشق وفق نظرية الاستجابة للفقرة (IRT) . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 4، 2016. ص ص. 140-175 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |