أثر استخدام أسلوب حلّ المشكلات في تدريس الرياضيّات في تنمية الحس العددي لدى طلبة الصف الخامس أساسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 123420 |
| المؤلف | نجم، خميس موسى. كلية العلوم التربوية جامعة آل البيت، الأردن |
| الصفحات | ص ص. 140-163 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 4، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - حل المشكلات - الادراك الحسي - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نجم، خميس موسى.. (2016). أثر استخدام أسلوب حلّ المشكلات في تدريس الرياضيّات في تنمية الحس العددي لدى طلبة الصف الخامس أساسي . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 4، 2016. ص ص. 140-163 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |