أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين والكفاءة الذاتية المدركة لديهم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 123314 |
| المؤلف | علي، أكرم فتحي مصطفى. تكنولوجيا التعليم، قسم تكنولوجيا التعليم، جامعة جنوب الوادي، جامعة الملك عبد العزيز |
| متغيرات العنوان |
The effect of difference of personal learning assistant in mobile communities of practice in learning engagement and development of life skills for blind students and perceived self-efficacy for them [Article] |
| الصفحات | ص ص. 69-90 |
| المصدر |
رسالة الخليج العربي. ع. 143، س. 38، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الدراسة المستقلة - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تعليم المكفوفين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، أكرم فتحي مصطفى.. (2017). أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين والكفاءة الذاتية المدركة لديهم . رسالة الخليج العربي. ع. 143، س. 38، 2017. ص ص. 69-90 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |