رسالة الخليج العربي ع. 143، س. 38، 2017
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 123309 |
| متغيرات العنوان |
Risalat Ul-Khaleej Al-Arabi.No. 143, Y. 38, 2017 [Issue] |
| الصفحات | 90 ص. |
| المصدر |
رسالة الخليج العربي
|
| المكونات |
البرصان، إسماعيل سلامة. تقنني اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور للأطفال في الأعمار من 6 إلى 14 سنة باليمن
سليم، بدر الدين محمد. تقومي أداء معلمي القرآن الكريم في المدارس الابتدائية بالهند في ضوء الكفايات التعليمية اللازمة لهم السراني، نواف بن مقبل. توجهات وخصائص رسائل استخدام التعلم الإلكتروني في التربية العلمية بجامعة طيبة علي، أكرم فتحي مصطفى. أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطالب المكفوفين والكفاءة الذاتية المدركة لديهم |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رسالة الخليج العربي. ع. 143، س. 38، 2017. رسالة الخليج العربي . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |