درجة توافر عوامل قراءة كتاب المطالعة للصف الثاني عشر في محافظة شمال غزة من وجهة نظر المعلمين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 123197 |
| Author | عمر، أمين عمر خليل. مدير، قسم التدقيق اللغوي، تلفزيون فلسطين، فلسطين |
| Varying form of title |
Recognizing the degree of availability of reading factors in reading book for the twelfth grade in north Gaa strip [Article] |
| Pages | ص ص. 323-342 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 18، نيسان 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تنمية القراءة - الكتب المدرسية - المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين - غزة (فلسطين: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدف البحث إلى التعرف إلى درجة توفر عوامل انقرائية كتاب المطالعة للصف الثاني عشر في محافظة شمال غزة، وذلك من حيث انقرائية الموضوعات، الجمل، الأفكار، الكلمات، والأسلوب، واستخدم الباحث لذلك استبانة بعوامل الانقرائية، تم توزيعها على عينة الدراسة وهم (49) معلما ومعلمة يعلمون اللغة العربية للصف الثاني عشر، وتم استخدام المنهج الوصفي لدراسة هذه الظاهرة وتحليلها. ومن أبرز النتائج ما يلي: 1) بلغت درجة توفر عوامل انقرائية ال موضوعات (67.03%)، أي درجة توفر متوسطة. 2) أما درجة توفر عوامل انقرائية الجمل (68.43%)؛ أي درجة توفر متوسطة. 3) وبلغت درجة توفر عوامل انقرائية الكلمات (71،31%)؛ أي درجة توفر عالية. 4) وبلغت درجة توفر عوامل انقرائية الافكار (71،58%)؛ أي درجة توفر عالية. 5) أما درجة توفر عوامل انقرائية الاسلوب (72،51%)؛ أي درجة توفر عالية. هناك فروق تعزى لمتغير سنوات الخدمة لصالح من لديهم سنوات خدمة من 5 الى أقل من 10 سنوات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عمر، أمين عمر خليل.. (2017). درجة توافر عوامل قراءة كتاب المطالعة للصف الثاني عشر في محافظة شمال غزة من وجهة نظر المعلمين . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 18، نيسان 2017. ص ص. 323-342 Retrieved from search.shamaa.org |