Refworks Format

A1 عمر، أمين عمر خليل. AB هدف البحث إلى التعرف إلى درجة توفر عوامل انقرائية كتاب المطالعة للصف الثاني عشر في محافظة شمال غزة، وذلك من حيث انقرائية الموضوعات، الجمل، الأفكار، الكلمات، والأسلوب، واستخدم الباحث لذلك استبانة بعوامل الانقرائية، تم توزيعها على عينة الدراسة وهم (49) معلما ومعلمة يعلمون اللغة العربية للصف الثاني عشر، وتم استخدام المنهج الوصفي لدراسة هذه الظاهرة وتحليلها. ومن أبرز النتائج ما يلي: 1) بلغت درجة توفر عوامل انقرائية ال موضوعات (67.03%)، أي درجة توفر متوسطة. 2) أما درجة توفر عوامل انقرائية الجمل (68.43%)؛ أي درجة توفر متوسطة. 3) وبلغت درجة توفر عوامل انقرائية الكلمات (71،31%)؛ أي درجة توفر عالية. 4) وبلغت درجة توفر عوامل انقرائية الافكار (71،58%)؛ أي درجة توفر عالية. 5) أما درجة توفر عوامل انقرائية الاسلوب (72،51%)؛ أي درجة توفر عالية. هناك فروق تعزى لمتغير سنوات الخدمة لصالح من لديهم سنوات خدمة من 5 الى أقل من 10 سنوات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 123197 OP ص ص. 323-342 T1 درجة توافر عوامل قراءة كتاب المطالعة للصف الثاني عشر في محافظة شمال غزة من وجهة نظر المعلمين [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/PSJaqoueprs/JaqoueprsVol5No18Y2017/jaqoueprs_2017-v5-n18_323-342.pdf النص الكامل (PDF)