البحث المتقدم
     

تقويم مهارات النحو العربي لدى طلاب قسم اللغة العربيّة بكلية الآداب والعلوم في جامعة سلمان بن عبد العزيز

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 123043
المؤلف بن عايض، عبد الله بن محمد. كلية التربية، جامعة أم القرى
متغيرات العنوان Evaluating grammatical skills of students of Arabic language department, faculty of arts and sciences at Salman Bin Abdul Aziz University [Article]
الصفحات ص ص. 195-236
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، سبتمير 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة سلمان بن عبد العزيز (السعودية) كلية الآداب والعلوم  -  تقييم المهارات  -  المهارات اللغوية  -  الشكل النحوي  -  قواعد اللغة  -  الطلاب الجامعيون  -  اللغة العربية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
Targeted search verification of owning students Department of Arabic Language Faculty of Arts and Sciences at Salman Bin Abdul Aziz University for the skills of Arabic grammar , and to achieve the former goal, a researcher List grammatical skills needed for students specialization in Arabic language at the University of Salman Bin Abdul Aziz , was building test to measure these skills , were make sure of his sincerity and persistence , as the researcher has a vision to build a proposal for the development of grammatical skills of these students , and the results of the study revealed the low grammatical skills of the students, Teachers in the test as a whole, and in grammatical skills Sub, attribute the researcher this weakness to focus on as heritage and the neglect of the educational side of it when teaching Arabic grammar course, formal grammatical applications that offer students, typical examples as witnesses to demonstrate the grammatical base, relying on a truncated examples and not interest in understanding the meaning of the language during installation and recommends the need to search the current grammatical skills development for students and teachers need to focus on functional grammar as more of heritage, and the application of grammatical skills in communication positions. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بن عايض، عبد الله بن محمد.. (2017). تقويم مهارات النحو العربي لدى طلاب قسم اللغة العربيّة بكلية الآداب والعلوم في جامعة سلمان بن عبد العزيز . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، سبتمير 2017. ص ص. 195-236 تم استرجاعه من search.shamaa.org .