أثر استراتيجية سلم الابداع في فهم النصوص الادبية والأداء التعبيري لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص
| Type | Article |
| Document no. | 122922 |
| Author | العيساوي، سيف طارق. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| Varying form of title |
The effect of the creativity ladder strategy in comprehending the literary texts and the performance of the second intermediate students [article] |
| Pages | ص ص. 695-713 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 33، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تنمية الابداع - الفهم - معالجة النصوص - التعبير الكتابي - طلاب المدارس المتوسطة - اللغة العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العيساوي، سيف طارق.. (2017). أثر استراتيجية سلم الابداع في فهم النصوص الادبية والأداء التعبيري لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 33، 2017. ص ص. 695-713 Retrieved from search.shamaa.org |