البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 30، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 122824
متغيرات العنوان Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences.No 30, 2016 [Issue]‬
الصفحات 782 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
المكونات عبد الجواد، إياد إبراهيم. تقييم برنامج تعليم المرحلة الأساسية بجامعة الأقصى في ضوء المتطلبات المهنية للمنهاج الفلسطيني الجديد للصفوف من (1 – 4)
الجنابي، قيس حاتم هاني. أثر استراتيجية يوادي في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاول متوسط
علوان، خالد عبيد. واقع استعمال الوسائل التعليمية في تدريس مادة اللغة العربية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في محافظة بابل
كرماش، حوراء عباس. الاغتراب النفسي وعلاقته بقلق المستقبل لدى الطلبة النازحين في جامعة بابل
مجيد، عبد الحسين رزوقي. بناء اختبار التفكير المتفتح لدى طلبة جامعة بغداد وفق نظرية السمات الكامنة باستعمال انموذج راش اللوغارتمي
Abbas, Nada Jabbar. Kurds EFL teachers awareness of globalization of English language learning in higher education in Kurdistan / Iraq
الخفاجي، مشتاق طالب. واقع مدارس الفنون البيتية في العراق من عام 1968 حتى عام 1976
السلطاني، نسرين حمزة عباس. أثر استراتيجية حدائق الافكار على مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء
الشمري، ثاني حسين خاجي. أثر التعلم المدمج في التحصيل الآني والمؤجل لطالب الصف الأول الصناعي بمادة الرياضيات وتنمية مفهوم الذات لديهم
الموسوي، سالم سلمان عبد الله. بناء برنامج تدريبي لتعليم مهارات التفكير عند الطلبة -المعلمين وأثره في التفكير المحوري لتلامذتهم
الثلاب، سعيد حسين علي. أثر استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل مادة الكيمياء ومهارات التفكير التأملي عند طالبات الصف الاول المتوسط
الجبوري، عارف حاتم. أثر استراتيجية إلماعات السياق في تنمية الثروة اللغوية لطلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب والنصوص
الزهيري، حيدر عبد الكريم محسن. أثر التمثيلات الرياضية في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات وتفكيرهم البصري
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 30، 2016. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .