البحث المتقدم
     

أثر أنموذج ديفز في التفكير البصري لدى طالب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ

النوع مقال
رقم الوثيقة 122645
المؤلف نزال، حيدر خزعل. كلية التربية الاساسية، الجامعة المستنصرية
متغيرات العنوان The effect of Davis pattern of visual thinking on the fourth year high school literary branch students in history [article]
الصفحات ص ص. 486-504
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الادراك البصري  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التاريخ
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
نزال، حيدر خزعل.. (2016). أثر أنموذج ديفز في التفكير البصري لدى طالب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 26، 2016. ص ص. 486-504 تم استرجاعه من search.shamaa.org .