أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology Vol. 1, no. 4, October 2015

النوع	عدد
رقم الوثيقة	122300
الصفحات	194 p.
المصدر	Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology
المكونات	Ahmed, Ragaay Aly Abdel Aleam. The effectiveness of functioning tools of e-learning 0.2 in developing skills of designing electronic courses for faculty members and their attitudes towards them Asiri, Mohammed J. Sherbib. Barriers of using Jusur learning management system in Saudi Arabia Universities Fakhry, Ahmed Mahmoud. Using a collaborative-learning strategy for developing English conversational skill of post-graduate students El-Sakka, Samah Mohammed Fahim. The effectiveness of two writing workshops, paper-based versus computer-based in developing preparatory school pupils’ writing performance Abdelaziz, Ghada Abdelhamed. Attitudes of faculty staff towards using the blackboard e-learning management system in teaching the courses Salem, Heba Atia Ali. Programme proposé basé sur la stratégie de résolution de problèmes pour développer quelques compétences de la pensée critique chez les étudiants de la Faculté de Pédagogie, section de Français
الموقع	Issue is available at Shamaa
لغة الوثيقة	الانكليزية
البلد	مصر

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 1, no. 4, October 2015. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology . تم استرجاعه من search.shamaa.org .