مجلة العلوم الإنسانية. ع. 41، مج. ب، جوان 2014
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 121223 |
| متغيرات العنوان |
Revue Sciences Humaines.no. 41, Vol. B, Juin 2014 [Issue] |
| الصفحات | 131، 684 ص. |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية
|
| المكونات |
يحياوي، السعيد. الإنترنيت في التعليم الجامعي
Boudjemaa, Dendenne. The pragmatic suitability of the Algerian ELT secondary school textbooks : a focus on speech acts Nouichi, Fahima. Cross - cultural pragmatic failure Boudersa, Nassira. Connective expressions as metadiscoursal markers of writing quality in undergraduate students’ expository writing Hamdi, Chaker. Drawing the profile of students of English as dictionary users |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة العلوم الإنسانية. ع. 41، مج. ب، جوان 2014. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |