أثر أنموذج كارين في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الأول المتوسط واتجاههم نحو المادة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120341 |
| المؤلف | مرزوك، أمجد محمد. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلیة التربیة - إبن رشد، جامعة بغداد |
| المؤلف الاضافي | جلاب، هناء خضير. قسم العلوم التربوية والنفسية، كلیة التربیة - إبن رشد، جامعة بغداد. |
| الصفحات | ص ص. 416-436 |
| المصدر |
مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 205، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - تكوين المفاهيم - التاريخ - طلاب المدارس المتوسطة - اتجاهات الطلاب - المواد التعليمية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مرزوك، أمجد محمد.. (2013). أثر أنموذج كارين في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الأول المتوسط واتجاههم نحو المادة . مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 205، 2013. ص ص. 416-436 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |