فاعلية التدريس بالخرائط الذهنية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 120100 |
المؤلف | السوداني، عبد الكريم. كلية التربية، جامعة القادسية |
المؤلف الاضافي | الكرعاوي، ختام عدنان عبد السادة. كلية التربية، جامعة القادسية. |
متغيرات العنوان |
The effectiveness of teaching by mental maps in enhancing the creative thinking of first intermediate pupils [article] |
الصفحات | ص ص. 87-100 |
المصدر |
مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 10، ع. 3-4، 2011
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الفعالية التربوية - التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - طلاب المدارس المتوسطة - البنات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The aim of the present research is to investigate. The Effectiveness of Teaching by Maps in Enhancing the Creative Thinking of First Intermediate Pupils’. The researcher made an experiment, which lasted for two months. She has chosen Al-Gad AlMushriq Intermediate Girl School deliberately for applying the experiment. The research sample consisted of (46) pupils, (23) pupils for each group, the two groups were equated in variables (temporal age, intelligence mid-year examinations marks, pre-creative-thinking test) for both research samples and the intervening alternatives were set. The experiment was applied in the second semester of the year (2010-2011) and the researcher herself taught the two groups of the experiment. After finishing the experiment, the results were analyzed statistically by using T-test for two independent groups. The results have shown the superiority of pupil’s performance of the experimental group on the pupils of the control group for both, the achievement test and the creative-thinking test. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
السوداني، عبد الكريم.. (2011). فاعلية التدريس بالخرائط الذهنية في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول المتوسط . مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 10، ع. 3-4، 2011. ص ص. 87-100 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |